Zach Vander Veen

想法

混合学习和课程设计：效率的5个技巧

有一天的学生在那里。接下来，他们不是

经过：
Zach Vander Veen
标签：
混合学习
Zach Vander Veen
课程设计
看法

机器擅长于此

当老师和学生卸载他们的低级学习到软件程序时，可以花更多的时间来解决需要人类的高级学习

经过：
Zach Vander Veen
标签：
Zach Vander Veen
技术
个性化学习
AI驱动的指示
自适应学习
想法

什么在教育​​上工作

在世界各地，父母与孩子们在一起并扮演教育工作者的角色，否则他们正在扮演一个角色杂交种教育家

经过：
Zach Vander Veen
标签：
Zach Vander Veen
想法

社区学校：连接一个连接村庄的点

当协作精神无处不在，并且所有社区资产共同工作时，社区学校的表现最好

经过：
詹姆斯·斯托弗（James Stoffer）和扎克·范德（Zach Vander Veen）
标签：
詹姆斯·斯托弗
Zach Vander Veen
社区学校
想法

社区学校的案例：为什么现在？

当社区学校的想法首先打入教育社区时，这听起来像是一个好主意，即使不是我们超出我们的范围的想法

经过：
詹姆斯·斯托弗（James Stoffer）和扎克·范德（Zach Vander Veen）
标签：
詹姆斯·斯托弗
Zach Vander Veen
想法

成绩和吻原则

成绩…教育中的主题很少，拒绝辩论，情感和强烈的观点（如成绩）

经过：
凯文·多尔西（Kevin Dorsey）和扎克·范德（Zach Vander Veen）
标签：
凯文·多尔西（Kevin Dorsey）
Zach Vander Veen
学校分级
看法

学生心理健康是一个难题：这是使这些碎片结合在一起的方法

社交情感学习（SEL）在哪里？

经过：
凯文·多尔西（Kevin Dorsey）和扎克·范德（Zach Vander Veen）
标签：
凯文·多尔西（Kevin Dorsey）
Zach Vander Veen
SEL