你学到了什么

Edujedi了解如何成为未来的情况，并显示出通常的自然变化模式。这包括一个变化连续体，结束于所谓的“经验时代”，学校成为无缝和个性化经验或“博览会”的中心。

其他行业已经深入融入了体验年龄，对新的价值体系和经济的响应仅比产品或服务奖励以体验驱动的产品的奖励。这似乎似乎很微妙，但是它正在推动大量财富进入诸如Uber，Microsoft，Apple，Amazon，Google和Disney之类的最大公司。埃杜吉（Edujedi）找出了那些相同的文化变革背后的原因，这些变化使学校变革不可避免 - 以及如何领先于曲线。

这种数字过渡变化连续体已在阶段为Edujedi绘制，其中探索了前六名。现在，将发布新的培训资源，以提供“底切”，以简化顶级阶段并删除六个新阶段的障碍。

任何教育者都可以学习实施理论和实践方面。Edujedi的许多资源比行业中其他任何地方都要复杂得多。例如，仅对技术中的“土地底层”的理解具有很大的实用性。Edujedi研究了此软件模型架构图形：

最终目标：不再有无尽的修复

负责人通常必须有“修复程序”态度，固定毕业率，修正考试成绩，修复课程，修复教师，始终固定。越来越多的修补内部方法和态度的修补只能有限，而政治的政治可能会令人震惊。今天的学校领导者发现没有安全的平衡，只是一年一度的压倒性挑战。在某些方面，转向更多的技术感觉是正确的，在其他方面是错误的。

所有证据都表明了一个更现代和精确的重新设计 - 它已经在全国范围内发生。

未来说，教育结构重新设计从电子商务，运输行业的现代数字路线以及社交媒体的部分内容中采取了概念，以完全不同的方式改变学校的工作流程和教学。有趣的是，通过从学生逆向工程从学生逆转到与教师更加相交的方式，可以使人类学习。

未来说的是，将绝对不是过去几十年的老式转弯策略。

在全国范围内拯救教育并挫败大规模流失很重要。对于尚未感受到斗争的学校，帮助他们直接在网上生存的威胁可以避免更多的理解。注册以了解重要事实及其与所需更改的相关性，包括：

•美国消费者（父母和学生）在优质的动画和适应性数字学习资源上已经花费了80亿美元，而不是所有学校组合。
•Mathnasium Store-Front服务和其他确保学生在全国范围内以惊人率增长的数学成就的实体。
•在线学习超过高等教育中学生的物理校园。
•智能手机的兴起在零售购买和作为数字阅读平台中占主导地位。
•数字课程领域中有7,500多家软件公司，不包括主要的应用商店或免费资源。
•个性化主导其他市场的行业技术趋势。

“莱拉尼（Leilani）是一位真正的教育行业思想领袖，他在编纂教育轨迹方面做得很好，展示了我们在消费式化的悬崖上的表现，并描述了教育的巨大需求，以赶上经验的年龄。”

- 圣地亚哥统一学区的丹·斯通曼（前）首席创新官